三十二年来，他一直在教学第一线勤奋工作，承担繁重的教学及教学管理任务。在教书育人、教学改革、师德建设等方面成绩显著。他多年来一直为青年教师进行观摩教学，为新教师讲授教学法，培养了一批又一批年轻教师。他独特的教学气质、流利的语言表达、娴熟的人体结构绘图技巧，深受师生们的爱戴和好评，十余次获得学校教学质量优秀奖和优秀教师称号。他高度重视师德建设，把师德建设作为教师队伍建设的首要任务，坚持常抓不懈，取得了可喜的成绩。基础医学部多次被评为校级先进处级单位，有3名教师被评为校级教学名师，2名教师荣获省级教学名师称号，1名教师被评为省级师德先进个人。他本人多次被评为优秀处级干部，由于工作业绩突出，2007年，荣获陕西省先进工作者光荣称号；2012年，荣获陕西省师德先进个人光荣称号；基础医学部荣获陕西省师德先进集体光荣称号。 他作为教改组组长，根据我省农村和城市社区医疗卫生发展趋势及现实需求，先后进行了《农村医学教育（RME）教学模式实验研究》、《全科医学教育模式（基础课）实验研究》和《15310护理教改工程研究与实践》等课题的研究，从社会现状调查到教改方案的制定，从教学大纲的制定到教材的编写出版，从课件制作到课堂讲授，他都身体力行，做出了突出成绩。先后发表论文十余篇，主编、参编教材十余部，六次获得陕西省高等学校教学成果二等奖。
为了促进学校的建设和发展，他带领基础部各教研室进行课程建设，建成了6门省级精品课程，7门校级精品课程，1门本科省级精品课程，建成省级优秀教学团队2个，省级实验教学示范中心1个，重点学科3个。在科研工作上，采取有力措施，鼓励督促、支持教师进行科研活动和学术交流，近五年来，基础医学部教师就申请到校级和省厅级科研课题20余项，并在国家自然科学基金项目上实现了零的突破。在实验室建设上，建成了600平米大型人体科学馆，给学生创造了良好的学习场所，成为学校实验室的亮点和对外交流的窗口。
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