九年前的五月，暮春时节，草木清和，是我与曹莹老师的初次相逢。彼时正逢面试，具体交谈的专业问题如今已然模糊，但有一幅画面深深烙印在我的记忆里：她眉眼弯弯，脸上带着温润明朗的笑意，从容又亲和，驱散了我内心的忐忑与紧张。待到正式入职报到，在教研室办公室再次见到她，依旧是那副笑容可掬的模样。初来乍到的我，心中满是新鲜感，絮絮叨叨说着心中的想法，她就静静听着，始终报以温和的微笑。时至今日回想起来，那份暖意依旧真切，她就是这样一位温柔而有力量的教育工作者。

作为一名人民教师，曹莹老师对待教学工作始终恪尽职守、精益求精。教学从不是一成不变的照本宣科，为了让课堂知识紧跟行业发展，每一轮授课，她都会细心打磨课件，及时增补行业新标准、前沿研究成果，剔除过时的方案与旧有规范，把最新最实用的内容带进课堂。每一份教案都反复斟酌，每一堂课都精心筹备，把严谨细致刻进教学的点滴细节之中。令我印象尤为深刻的一次，教研室接到一项时间紧、任务重的紧急工作，平日里本就不习惯熬夜的她，没有半点推诿，陪着我一同加班攻坚，熬过漫漫长夜，齐心协力把任务圆满完成。灯火摇曳的深夜里，那份坚守与担当，我始终铭记于心。

身为教研室主任，更是后辈青年教师的引路前辈，她待人宽厚热忱，甘当人梯，无私提携身边的年轻人。我刚走上讲台的那一年，还没能完成从学生到教师的身份转变，站在讲台之上内心满是怯场与惶恐。为了打磨授课能力，我常常前去旁听她的课堂，遇到教学上的困惑、专业上的难题，便一遍又一遍向她请教。无论问题琐碎与否，她从来没有半分厌烦，总是耐心细致地为我答疑解惑，分享授课经验，点拨教学技巧。

刚入职时，我对校内各项工作流程尚不熟悉，常常找不到所需的文件资料。每当我们遇到难处，她总会不厌其烦，主动整理转发各类材料，为青年教师扫清工作路上的阻碍。对待工作任务她冲锋在前，面对荣誉嘉奖却总是主动退让。评先评优之际，她常笑着说：“这份荣誉我已经拿过了，留给年轻人更多成长的机会。”把机会留给青年教师，默默做托举他人的基石。

转眼，曹莹老师即将迎来从教二十载。二十载春华秋实，二十载初心如磐。她以笑容温暖同事学生，以严谨深耕三尺讲台，以格局与担当诠释师者本色。没有惊天动地的壮举，却在日复一日平凡细碎的育人工作中，用一言一行，生动诠释着 “学高为师，身正为范”的师德风范。

谨以此篇送给我们的教研室主任——曹莹老师。

（审核：吕宝）